ЗДО № 2 КАМ'ЯНКА - БУЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

 





Перелік освітніх компонентів, визначених освітніми програмами

Заклад дошкільної освіти №2 працює за Програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» (оновлена редакція) (рекомендовано МОН України, протокол №6 від 03.12.2021 , зареєстр. у Каталозі за № 1.0025- 2021 автор Білан О.І.)

 

Найменування програм та навчально- виховних посібників,які використовуються 

Наявність 

( так, ні )

Ким затверджено 

(схвалено)

рік затвердження 

(схвалення)


 

1.

Базовий компонент дошкільної освіти.

Наук.керівник Богуш А.М.



 

так 

Наказ МОН

України 

22.05.2012

№ 615

2012

 

2.

Впевнений старт.  Освітня програма для дітей старшого дошкільного віку .за заг.

науковою редакцією Піроженка Т.О.

так 

Лист  МОН

23.07.2020 року 

2020

 

3.

Програма розвитку дитини дошкільного віку “Українське дошкілля”,Білан О.І,Возна Л.М,Максименко О.Л. та інші 

так

Лист МОН України 

від 23.05.2017 року 

№!/11-4988

2017

 
 

   Парціальні програми 

       

1.

“Казкова фізкультура “, програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку.Єфименко М.М.

так 

Лист ПТЗО 

від 09.07.2019р.

№ 22.1/12-г-627

2019

 

2.

“Україна - моя Батьківщина “ програма національно - патріотичного виховання дітей дошкільного віку 

Каплуновська О.М.

так 

Лист ІМЗО 

від 25.03.2016 р.

№ 2.1\12-Г-85

2016

 
 

Методики 

       

1.

ECERS-3- міжнародна методика з оцінювання дошкільного середовища

за авторства Тельми Хармс та Річарда М.Кліфорда 

так 

Лист МОН

№ 1\11743-22

від 06.10.2022р.

1980

 

2.

АФЛАТОТ - освітня соціально- фінансова програма (Королівство Нідерландів )

так 

Наказ МОН України 

№46 від 22.01.2016

2016

 
 

Корекційно-розвиткові програми

       

1.

«Перші кроки до школи» І.Є. Хронюк.

так

Схвалено науково-методичною радою Сквирського районного методичного кабінету від 04.12.2012 протокол № 3

2013

 

2.

«Психологічний супровід формування готовності дошкільників до навчання у школі»

так

Рішенням методичної ради ЦМСПС управління освіти Кіровоградської міської ради від 22.05.2015 протокол № 6

2015

 

3.

Методичний посібник «Програма корекційних занять з тривожними дітьми та дітьми надмірно вразливими «Як ми бачимо один одного або Я і Ти», Швець А.А.

так

Схвалено вченою радою КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» від 17.06.2016 року, протокол № 3

2016

 

4.

Сучасні форми роботи щодо соціалізації дитини -за заг.ред.Мартиненк а А.Л

так

Рекомендовано до друку на засіданні кафедри теорії та методики дошкільної, початкової освіти й психології (протокол № 7 від 15 грудня 2016 року).

2016

 

5.

Корекційно-розвивальна програма «Пізнайко» / автор-укладач Галушко Т.В.

так

Експертною комісією при Центрі практичної психології і соціальної роботи ПОІППО від 14.05.2014 протокол № 14

2014

 

6.

«Розвиток пізнавальних здібностей. Корекційно-розви вальні матеріали» Подоляк І.М.

так

Затверджено радою районного методичного кабінету управління освіти, молоді та спорту Долинської РДА від 25.02.2016 протокол №1

2016

 

7.

Розвивальна програма «Форма. Колір. Величина». Автор: Заброцька І.В., практичний псхолог ДНЗ №10 «Попелюшка» м.Чернівців

так

Схвалено засіданням обласної експертної комісії науково-методичного центру практичної психології та соціальної роботи ІППОЧО 25.10.2017, протокол № 31


2017

 

8.

Корекційна робота з фізичного і психічного здоров'я школярів Л.В.Туріщева

так

Рекомендовано Вченою радою Харківського університету Н.В.Каразіна від 27.01.2012 протокол № 7

2012

 

9.

Програма «Чарівний світ емоцій» С. М. Ванжа, О. В. Малікова

так

Затверджено Рішенням обласної Експертної комісії НМЦППСР ІОППОЧО від 16 лютого 2012р. Протокол № 20

2012

 

10.

«Розвиток та корекція емоційної сфери у дошкільників»

так

Рішенням методичної ради ЦМСПС управління освіти Кіровоградської міської ради від 25.05.2015 протокол № 4

2015

 

11.

Комплексна програма

розвитку дітей дошкільного віку з аутизмом «Розквіт»

так

Інститут  спеціальної

педагогіки  НАПН

України

Гриф Міністерства освіти і науки від 04.04.2013 № 1/11-6544

2013

 

12.

ПРОГРАМА

розвитку дітей дошкільного віку зі спектром

аутистичних порушень

 

так

Лист Міністерства освіти і науки України  від 11.09.2013 № 1/11-13887

2013

 

Додаткові корекційні Програми для дітей з особливими освітніми потребами

  • Програма розвитку дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку від 3 до 7 років «Віконечко». Сак Т.В., Прохоренко Л.І., Соколова Г.Б., Дмітрієва М.В.,Бабяк О.О., Баташева Н.І., Недозім І.В.(наказ МОН від 24.07. 2018 №802 )

  • Корекційно-розвиткова робота з дітьми із загальним та фонетичним недорозвиненням мовлення молодшого та старшого дошкільного віку. Кравцова І.В., Стахова Л.Л. (лист ІМЗО від 15.07.2019 №22.1/12 Г-577)

Додаткова література:

Методичний посібник «Організація корекційно-розвиткової роботи з дітьми із затримкою психічного розвитку в закладі дошкільної освіти» старша, середня, молодша група. Упорядник: В.В. Семизорова.,

 

Нормативно-правове забезпечення в умовах воєнного стану

Лист МОН України від 02.04.2022 № 1/3845-22 «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні»

https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-rekomendaciyi-dlya-pracivnikiv-zakladiv-doshkilnoyi-osviti-na-period-diyi-voyennogo-stanu-v-ukrayini;

Лист МОН України від 27.07.2022 № 1/8504-22 «Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти» у 2022/2023 навчальному році

https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/62e/3b9/2e7/62e3b92e7f631954849654.pdf

Лист МОН України від 22.06.2022 № 1/6894-22 «Про методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти в літній період»

https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-metodichni-rekomendaciyi-shodo-organizaciyi-osvitnogo-procesu-v-zakladah-doshkilnoyi-osviti-v-litnij-period;

Лист МОН України від 12.12.2019 №1/9-766 « Щодо комунікації з дітьми дошкільного віку з родин учасників ООС/АТО, внутрішньо переміщених осіб та організації взаємодії з їхніми батьками»

https://mon.gov.ua/ua/npa/shodo-komunikaciyi-z-ditmi-doshkilnogo-viku-z-rodin-uchasnikiv-oosato-vnutrishno-peremishenih-osib-ta-organizaciyi-vzayemodiyi-z-yihnimi-batkami;

Корисні платформи та матеріали під час здійснення освітнього процесу в дистанційному режимі

МОН України. Збірка «Тихі ігри» що допоможуть відновити емоційний стан дітей. Розроблено спільно Експерти УІРО та ЮНІСЕФ

https://mon.gov.ua/storage/app/media/news/2022/06/07/Quite.games.07.06.2022.pdf;

Платформа розвитку для дошкільнят НУМО

https://numo.mon.gov.ua/

Telegram-канал «Підтримай дитину»;

https://mon.gov.ua/ua/news/pidtrimaj-ditinu-kanal-stvoreno-z-turbotoyu-pro-batkiv-i-ditej;

МОН України рубрика: «Сучасне дошкілля під крилами захисту»

https://mon.gov.ua/ua/osvita/doshkilna-osvita/suchasne-doshkillya-pid-krilami-zahistu;